以“办理”为基本、以“教”、考、“评”为中心的闭环式“实行使用平台”及其配套终端，旨在帮助教诲办理部分深化初高中阶段学校测验招生制度变革，美满初中学业程度测验和先生综合本质评价制度，增强初中学业程度测验条件保证，提拔教诲测验信息化程度，推进国度教诲测验尺度化考点建立工程，使理化生实行操纵测验科场建立完成尺度化、标准化和迷信化。